教育推廣資料

 

臺灣研究誠信守則

簡介 檔案下載

本學會為自發性的民間組織,學術倫理教育的扎根與內化,是本會努力的志業。學術倫理推動是為了研究成果具有價值,且獲得社會大眾的信賴,進而成為社會正義與人類進步的基石。本會鼓勵各界參考臺灣研究誠信守則起草委員會所發布的《臺灣研究誠信守則》,一同為我國學術倫理教育推動努力。

《臺灣研究誠信守則》一冊為台聯大系統於2020年邀請中央研究院、國立成功大學、國立臺灣大學、國立清華大學、國立交通大學專家學者組成臺灣研究誠信守則起草委員會,共同編撰而成。旨在提供研究人員和研究機構在進行與支持研究時的依循規範,並引導研究人員和研究機構追求高品質的研究成果,從而增進研究的價值與效益,以達到卓越學術研究的目標。

臺灣研究誠信守則

 

 

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講座資源

名稱 主講 日期/地點 閱讀
「玩轉學術倫理教育:用心教、趣味學」講座

講者:

周倩副校長(國立陽明交通大學)
劉啟民教授(國立臺灣師範大學通識教育中心)
林杏子副教授(國立高雄大學資訊管理學系)
黃芸茵助理教授(國立清華大學竹師教育學院英語教育中心)
潘璿安助理研究員(國立陽明交通大學人文與社會科學研究中心)

 

20240503/新竹AJ安捷國際酒店14F領航廳

講座簡報-周倩

講座簡報-劉啟民

講座簡報-林杏子

講座簡報-黃芸茵
*(僅供當日與會者)

講座簡報-潘璿安

「人工智慧技術對學術倫理的影響及因應建議」共識會議 主持人:周倩教授(國立陽明交通大學教育研究所) 20230223/線上 會議結論
「學生學位論文與教師研究計畫之關係」共識會議

主持人:周倩教授(國立陽明交通大學教育研究所)

與談人:
李德財院士/中央研究院
孫以瀚特聘研究員兼所長(國家衛生研究院分子與基因醫學研究所)
何明修主任/國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心

20221122/線上 會議結論
「自我抄襲定義」共識會議 主持人:周倩教授(國立陽明交通大學教育研究所)

與談人:
孫以瀚特聘研究員兼所長(國家衛生研究院分子與基因醫學研究所)
楊智傑教授(國立雲林科技大學科技法律所)

提問人:潘璿安助理研究員(國立陽明交通大學人文與社會科學研究中心)
20211022/線上

會議結論

線上提問與回答

教育部學術倫理社群教師工作坊

周倩教授(國立陽明交通大學教育研究所)

20210730/線上

演講大綱

演講簡報

自我評量

科技部110年度科技部研究人員學術倫理增能工作坊

孫以瀚特聘研究員

(國家衛生研究院分子與基因醫學研究所特聘研究員兼所長、中央研究院分子生物研究所特聘研究員)

20210521/線上

演講簡報

直播影片

自我評量

 

 

 

文檔資源

名稱 作者 修訂版本日期 閱讀
你不可不知的高中生小論文寫作技巧(數理醫版)

周倩教授(國立陽明交通大學教育研究所)、潘璿安助理研究員(國立陽明交通大學人文與社會科學研究中心)

20210616版

教學簡報-教師版

教學簡報-學生版

你不可不知的高中生小論文寫作技巧(人文與社會科學版) 周倩教授(國立陽明交通大學教育研究所)、潘璿安助理研究員(國立陽明交通大學人文與社會科學研究中心) 20210616版

教學簡報-教師版

教學簡報-學生版

 

 

文章轉載

文章標題 作者 內文 閱讀

國產疫苗緊急使用授權之反思

蔡甫昌教授(國立臺灣大學醫學教育暨生醫倫理學科暨研究所)

*本文經 蔡甫昌教授 授權轉載

2021年五月台灣防疫失守,短短兩各月間新冠肺炎染疫人數激增至一萬五千人、死亡超過700人,造成舉國民眾不安,國家防疫策略提升到三級警戒。原本四月底因不受青睞而開放自費疫苗施打,突然變成疫苗不足之全民恐慌...(閱讀全文

文章連結

 

 

   影音資源
   

 

  Podcast廣播節目:研究者的聊天室

 

名稱 主講 線上收聽

《EP3:人工智慧與人類智慧》

【本集重點】

1. 解構生成式 AI 的運作方式

2. 以資訊管理角度,老師如何看待 AI 科技?

3. 如何使用生成式 AI 協助於研究工作?

4. 使用生成式 AI 協助於研究工作該注意哪些倫理議題?

5. 使用生成式 AI 工具時,該如何保護自己?

*本集節目與教育部臺灣學術倫理教育資源中心(AREE)合作製播

林杏子副教授

國立高雄大學資訊管理學系、臺灣學術倫理教育學會第二屆理事

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《EP11 & EP12: 大學學術誠信主管經驗分享》

【EP11 本集重點】

1. 投入臺灣學術倫理教育推動的契機

2. 分享在成大成立學術誠信推動辦公室的過程

3. 分享學術倫理專責單位主管的業務

【EP12 下集重點】

1. 如何在校內推動學術倫理政策(包括教育機制與品保檢核)

2. 給予希望成立學術倫理專責單位的學校一些建議

3. 對於未來大學提升研究倫理教育環境的期許

*本集節目與教育部臺灣學術倫理教育資源中心(AREE)合作製播

黃美智校長

國立臺南護理專科學校、臺灣學術倫理教育學會第二屆常務理事

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   研究誠信兩難遊戲

遊戲簡介 網站
作為一個計畫主持人、研究員、博士候選人、或是學生,您是否曾在研究的時候,面臨學術倫理的道德困境呢?在這種時候,您是否期望能夠參考別人的想法,或是和他人進行討論呢? 鹿特丹伊拉斯姆大學(Erasmus University Rotterdam, EUR)開發了一款 Dilemma Game 的卡片遊戲,並且在 2020 年將它數位化為 iOS 與 Android App。在卡片上或 App 畫面裡有數十種倫理困境,包括困境的敘述以及可能的處置方式,玩家們可以從這些卡片中抽出(或選擇)一些困境,並對卡片上的 ABCD 四種處置方式進行投票或討論。 這些卡片上最初的 75 種困境乃是由 EUR 校內的許多會議當中收集而來,囊括了不同身分的研究人員在不同的研究類型與階段,可能會實際面臨的議題,故極具參考價值。更多的資訊請參考 Dilemma Game 的官方網頁。 遊戲連結